? 在目今国家立异驱动生长战略和“双一流”建设的大配景下，高等教育机构肩负着作育高素质、应用型、复合型人才的主要使命 。山东工商学院经济学院致力于作育具有国际视野、立异精神和实践能力的经济类人才，针对古板经济类专业教学中保存的问题，通过一系列立异行动，乐成探索出一条“课赛融合、校地协同、数智赋能、思政铸魂”的经济类应用型人才作育模式，为地区经济社会生长注入了新的活力 。 突破古板逆境：找准人才作育的时代坐标 数字经济的迅猛生长与工业厘革的加速演进，对经济类人才提出了全新要求 。古板作育模式中保存的“学习兴趣待引发、实践能力待磨炼、数字素养待提升、社会继续待强化”等结构性问题，成为制约人才质量的瓶颈 。学院突破路径依赖，从教育理念、课程系统到实践机制举行系统性重塑，致力于作育顺应新时代要求的经济英才 。 立异实践路径：构建“四维联动”的育人新生态 以“课赛融合”为引擎，激活学习内生动力 。学院以“课赛融合”为焦点重构课程系统，将学习兴趣引爆发为人才作育的起点 。通过整合校内外优质资源，推动专业竞赛与一样平常教学深度融合，勉励学生加入省部级以上学科竞赛 。通过参赛，学生不但能够将所学知识应用于实践，还能在竞赛中反思学习中的缺乏，实现教学相长 。同时，学院强化问题导向教学(PBL)，开设学科竞赛、暑期社会实践等实践课程，指导学生分组研究并汇报效果 。别的，学院还接纳无邪的课程评价系统，增添课堂讨论、调研报告、一样平常作业等多元审核方法，降低期末考试权重，从而引发学生的学习兴趣和自动性 。 以“校地协同”为纽带，铸造实践立异能力 。针对实践能力弱的问题，学院与政府、企业及行业协会深度相助，共建实习实训基地，为学生提供富厚的实践时机 。通过专业实习、社会实践和结业设计等环节，学生能够将所学知识应用于现实事情中，增强就业竞争力 。别的，学院还与企业开展产学研项目相助，学生加入企业项目研发、手艺咨询和市场调研等活动，提升实践立异能力 。为知足企业需求，学院从课程设置、教学内容、实习实训安排等方面定制化作育人才，实现人才供应与市场需求的精准对接 。在师资步队建设上，一方面选派西席赴企业实践磨炼，打造“双师型”西席步队；另一方面，约请行业专家走进课堂，建设专业指导委员会，为西席和学生提供实践指导 。 以“数智赋能”为支持，提升数字素养储备 。在数字经济时代，数字素养成为经济类人才必备的手艺之一 。针对数字素养狼籍不齐的问题，学院强化数字课程？榻ㄉ，将数字素养作为通识教育必修？，增添“人工智能概论”等数字类课程，并在专业课中增设“Python经济建模”“数字经济与中国式现代化”“数据挖掘与剖析”等课程 。同时，学院加大数据资源支持，与中科院青岛能源所相助建设泛能源数据库，外购专业数据库，指导学生熟练应用国际权威机构和相关部分的果真数据 。 以“思政铸魂”为指导，厚植社会继续精神 。学院将价值观培育融入教学全历程，在课程中引入思政元素，让学生通过中国经济生长的鲜活案例培育民族自豪感 。别的，将暑期社会实践与学生自愿效劳连系起来，让学生深入下层、相识社会，增强社会责任感 。学院还增强科研诚信和社会伦理教育，让学生树立准确的学术价值观和社会伦理观 。 刷新效果彰显：从人才输出到社会孝顺的多维突破 学生生长潜能被充分引发 。刷新实验以来，学院学生在国家和省部级学科竞赛中斩获奖项180余项，果真揭晓学术论文200余篇，获批国家大学生立异创业训练妄想项目20余项，考研率从10%跃升至20%，人才作育质量获得社会普遍认可，为学生的未来生长涤讪了坚实基础 。 学科建设与师资水平双突破 。学院的国际经济与商业专业获批国家一流本科专业建设点、经济学专业入选省级一流本科专业建设点、能源经济专业成为烟台市校地融合特色专业 。在课程建设上，《国际经济学(双语)》获评国家一流课程并上岸印尼国家慕课平台、《宏观经济学》入选省级一流课程，形成了“专业指导、课程支持”的学科生长名堂 。师资团队建设效果丰富，获批省级“青创科技妄想”团队3个、“青创人才引育妄想”团队2个，主持省部级以上教改项目10余项，为人才作育提供了坚实支持 。 校地协同释放多元价值 。学院与烟台市及区域龙头企业共建烟台经济社会生长研究院、国际零碳岛屿研究院等智库平台，与20余家企业签署产学研相助协议，其中，“烟台综保区跨境电商人才实训基地”获批山东省树模性实习基地 。通过校地相助，学院累计获得校外资助500余万元，为政府提供决议咨询报告10余份，助力企业创收上亿元，实现了“人才作育—区域效劳—学科生长”的良性循环 。 山东工商学院经济学院的人才作育实践，是高等教育自动回应时代需求的生动注脚 。从“课赛融合”引发内生动力，到“校地协同”铸造实践能力，再到“数智赋能”夯实未来基本，学院以系统性刷新破解了应用型人才作育的焦点命题 。面向未来，学院将继续锚定高质量生长目的，以更辽阔的视野对接国家战略、以更务实的行动效劳区域经济，为作育更多“懂经济、善立异、能继续”的高素质人才砥砺前行，为中国式现代化建设孝顺智慧与实力 。(唐松林 王倩怡)